４年生は総合的な学習の時間で福祉について学習しています。
　体育館で椎の木福祉会の出前授業を行いました。
　グループワークでは、高齢者に対し自分たちは何ができるかを考えました。

　　　　　　　　

　三州足助屋敷へ社会見学に行きました。
　社会の時間に学習している昔の人々のくらしの様子を見学しました。
　体験実習では、機織り・紙すき・藍染め・風車などの昔ながらの手仕事を体験しました。
　教科書の写真で見ていたものを自分の目で見たり、触ったりすることができ、子どもたちは
心躍らせながら昔の人々のくらしについて学ぶことができました。
　足助屋敷で見たこと・感じたことをこれからの社会の学習へ繋げてほしいと思います。

                                       

　６年１組の家庭科の授業では、ナップサックづくりをしていました。
　布を中表にしてまち針を打ちました。

　　　

　６年２組では算数のテストに向けて勉強していました。
　友達と教え合っていました。

　　　

　今日はすばらしい快晴です。
　３年生が三州足助屋敷に出発しました。
　しっかり見学し、それぞれの体験を楽しんで来てください。

　　　　

　３年２組の音楽の授業では、リコーダーを演奏していました。
　メロディーを少しずつ区切って練習していました。

　　　　　　

　４年１組の社会の授業では、お祭りについて考える予定でしたが、「お盆」という言葉で話が脱線しました。
　子どもたちは、爆笑していました。

　　　　

　５年１組の外国語の授業では、パフォーマンステストの準備をしていました。
　好きなキャラクターを描き、写真を撮り、英語で紹介している様子をタブレット端末で撮影します。
　子どもたちはよくがんばっていました。

　　　　

　大放課、熱中症指数が高かったので、運動場で遊ぶ時間制限をしました。
　昇降口でミストを出しました。
　気持ちよさそうです。
　子どもたちは短い時間でも、暑くても、外で元気に遊んでいます。
　先生たちもドッジボールをしたり、オニごっこをして走り回ったり・・・。
　とことん子どもたちに付き合う姿勢がいいなと思います。

　　　　　

　１年２組の生活科の授業では、よもぎ道で「秋みつけ」をしていました。
　今日は朝から暑く、秋は見つからないのではと思いましたが、子どもたちはどんぐりをたくさん見つけていました。
　秋は着実に近づいています。
　ビオトープにスイレンが咲いていました。

　　　　　　　

　３年生の総合的な学習の時間では、板山神社・板山小学校・公民館などの施設について見学したり地域の方のお話を聞いたりしました。
　学校運営協議会会長様、公民館長様、暑い中ご協力くださりありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　

　５年生の図工で陶芸が始まりました。
　プロの陶芸家の方が教えてくださいます。
　よろしくお願いいたします。

　　　

　４年生で南吉出前授業を行いました。
　「ごんぎつね」の背景について説明をいただいたり、木魚やはりきり網・火縄銃を見せていただいたりしました。

　　　　

　６年１組の理科の授業では、「てこ」について学習していました。
　作用点におもりをつけたときのきそくについてグループで考えました。

　　　　　

　２年２組の国語の授業では、「ともだち」を学習していました。
　場所に注目して、がまくんとかえるくんがしたことと言ったことについて確認しました。
　その後、ペアで音読をしました。

　　　

　６年１組の保健の授業では、アルコールの怖さについて知り、グループでアルコール関連問題啓発週間のポスターを作りました。
　作ったポスターを保健室に掲示したり、職員室に持って来て啓発したりしました。

　　

　５年１組では、５時間目の授業参観の後「いのちの授業」を行いました。
　保護者の方も参加され、聴診器で心臓の音を聞くなどして、命の大切さを考えました。

　　　　

　子どもたちの真剣な顔、考えている顔、笑顔、楽しそうな顔・・・
　がんばっている姿はとてもすてきでした。

　　　　　　　　　　　　

　５時間目は授業参観でした。
　お忙しい中たくさんの保護者の方にご来校いただきました。
　ありがとうございました。

　　　　　　　　　　

　３年１組の算数の授業では、「正しくはかろう」というテーマで学習に取り組んでいました。
　とても楽しそうでした。

　　　

　４年１組の国語の授業では、「あたたかい気持ちで相手の意見を聞こう」というテーマで話し合っていました。

　　　

　４年２組の算数の授業では、「割合」について学習していました。
　子どもたちは、よく考えていました。

　　　

　１年２組の図工の授業では、「にょきにょき　とびだせ」で、何を飛び出させるかについて考えていました。
　たくさんのアイディアが出ました。

　　　　

　９月２９日金曜日は「中秋の名月」です。
　ススキをさがしていましたが、草刈りをされていてなかなか見つかりませんでした。
　朝応援隊の方に尋ねたところ、学校にススキを持って来てくださいました。
　しばらくして、別の方がハギを届けてくださいました。
　「わかくさ」の子が「おだんご」を作って届けてくれました。
　感謝です。
　昇降口に飾りましたので、授業参観の折にご覧ください。

　６年２組の国語の授業では、「やまなし」「イーハトーブの夢」に取り組んでいました。
　「作者の生き方・考え方を知った上で物語の世界を味わおう」がめあてでした。

　　　　

　１年２組の体育の授業では、鉄棒あそびをしていました。
　大放課にも練習してみてね。

　　

　３年１組ではローマ字を学習していました。
　今後タブレット端末の入力でも必要となってきます。
　「パピプペポ」を練習していました。
　静かに集中して取り組んでいました。

　　　　

　５年１組の算数の授業では、分数のたし算とひき算に取り組んでいました。
　算数が専門の教頭先生も教えていました。

　　　

　２年１組の図工の授業では、「ともだち見つけた！」で、校内で隠れているともだち（顔に見えるもの）を探して写真におさめていました。
　ともだちをさがしながら、校舎内を静かに歩くことができていました。

　　　　　

　わかくさ掲示板がすてきです。
　明日の授業参観の折に、ぜひご覧ください。

　今日の朝会は、表彰・後期児童会役員の任命・「幸せな半田にするために」の６年グループ発表・児童会引き継ぎ・スピーチと盛りだくさんでした。
　少し涼しくなりました。
　みんなの活躍を期待しています。

　　　　　

　６年１組の社会科の授業「戦国の世の統一」を先生たちみんなで参観しました。
　担任は、長篠の合戦の授業をするために、新城市にある長篠城趾史跡保存館まで見学に行ったそうです。
　６年１組の子どもたちはやや緊張しながらも、とてもがんばっているのが参観者に伝わってきました。
　午後からは研究協議会や全体会を行いました。

　　　　　　　　　　　

　今日は「学校訪問」でした。
　たくさんのお客様が来校されました。子どもたちの様子や授業の様子をご覧いただきました。
　子どもたちも先生もがんばっていました。

　　　　　　　

　４年２組の栄養教諭の授業では、「おやつのじょうずなとり方を考えよう」というテーマで学習していました。
　おやつに入っている砂糖、塩、油について知り、何のためにおやつを食べるかについて考えました。
　今日から実行してほしいなと思います。

　　　

　４年２組の外国語の授業では、時刻を聞いたり答えたりする言い方を学習していました。
　教科書に添付されている教材を切り取って、活用していました。
　「はんだ山車祭り」の提灯が廊下にずらりと飾られていました。

　　　　

　３年２組の社会科の授業では、タブレット端末の絵を見て気づくことをまとめていました。
　子どもたちは、気づいたことをどんどん書き出していました。

　　　　

　１年１組の国語の授業では、「うみのかくれんぼ」で「いきものくらべるシート」に取り組んでいました。
　はまぐり・たこ・もずくしょいがそれぞれどのように隠れているのかを読み取りました。
　場所・武器・わざについて、シートにまとめることができました。

　　　

　２年２組の国語の授業では、メモを書くときのポイントを確認していました。
　子どもたちはよく話を聞いていました。

　　　　

　６年２組の保健の授業では、「たばこの害と健康」について学習していました。
　担任の先生はたばこを吸われませんが、もし吸う担任だったらやりにくい授業だろうなと思いました。

　　

　１年２組の算数の授業では、「長さくらべ」に取り組んでいました。
　紙テープで長さをはかり、比べていました。

　　　

　２年１組の図工の授業では、「にぎにぎねん土」に取り組んでいました。
　「ねん土をにぎるとどんな形になるかな」と考えながら、楽しくねん土をにぎっていました。

　　　　

　３年１組の理科の授業では、虫の体のしくみについて学習していました。
　調べたことを写真に撮る子もいました。

　　　

　４年２組の国語の授業では、「ごんぎつね」の第１段落の読み取りをしていました。
　ごんの行動や気持ちについてまとめ、ロイロノートで提出していました。

　　　

　５年１組の国語の授業では、段落分けをしていました。
　子どもたちは教科書に段落を書き込んでいました。

　　　　

　６年１組の理科の授業では、てこについて学習していました。
　「楽々ポジショニングを見つけよう」というテーマで、楽しく実験していました。

　　　

　４年１組は「はんだ山車祭り」で飾るちょうちんに絵付けをしていました。
　ごんぎつねやヒガンバナなど、半田を意識して描いています。

　　　

　１年１組の音楽の授業では、ドレミの高さを体で表しながら歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりしていました。
　鍵盤ハーモニカをがんばる姿がとても印象的でした。

　　　　

　１年２組はタブレット端末で復習に取り組んだりテスト直しをしたりしていました。
　教室に３人も先生がいました。

　　　　

　この暑さ、いつまで続くのでしょう！
　今日は熱中症指数が高く、残念、大放課外遊びができませんでした。
　（昼放課は遊びました。）

　　　

　３年１組の外国語の授業では、Ｉ　like　yellow. など、好きな色や嫌いな色を表現していました。
　その色が好きか嫌いか当てるゲームをして、盛り上がっていました。

　　　

　４年２組の書写の授業では、「林」を清書し、提出しているところでした。
　自分の作品を見て、「芸術だ！」と叫ぶ子もいました。

　　　

　２年１組の算数の授業では、復習プリントに取り組んでいました。
　引き算の筆算に取り組む子もたくさんいました。

　　　

　６年１組の国語の授業では、宮沢賢治「やまなし」の朗読を聞いていました。
　終わった後、「わからん・・・」とつぶやく子、多数。
　私はこの「やまなし」が好きです。
　最後の「私の幻想は、これでおしまいであります。」まで、何度も繰り返し読んでくださいね。

　　　　

　今日はたけのこクラブの活動がありました。
　竹のけん玉をつくって遊んだり、寒天を竹に入れて冷やして食べたりしました。

　　　

　今日は朝から蒸し暑く、日傘で登校する子がいつもより多かったです。
　近隣の学校で、新型コロナウイルスやインフルエンザによる学級閉鎖を耳にします。明日からの３連休、手洗い・うがいなど、感染防止に努めてください。
　
　応援隊の方の絵画作品です。
　いつもありがとうございます。

　　　

　４年１組の算数の授業では、６５００÷２５０　について考えていました。
　子どもたちは、先生の話をよく聞き、よく考えていました。

　　　

　５年１組の音楽の授業では、「猫ふいちゃった」「２００１年」をリコーダーで演奏していました。
　ソラシだけで、こんなにすてきな曲が演奏できるんだなとびっくりしました。

　　　

　６年１組の社会の授業では、室町文化について調べていました。
　子どもたちはとても静かにもくもくと取り組んでいました。

　　　

　教室に飾られています。
　はんだ山車祭りで飾られる日が楽しみですね。

　

　２年２組の図工の授業では、「はさみのアート」に取り組んでいました。
　黒の色画用紙に、切り抜いた白の画用紙が映えます。
　子どもたちは、とても静かに集中して取り組んでいました。
　
　　　　

　今日は４年生以上の子どもたちが楽しみにしているクラブ活動がある日です。
　卒業アルバムの写真も撮影しました。
　調理室のクッキングクラブを見に行きました。
　子どもたちはとても手際がよく、感心させられました。

　　　　

　南館３階から見える花壇がとてもすてきです。
　メランポジウムやマリーゴールドがきれいに咲いています。
　３年１組の音楽の授業では、２種類の「うさぎ」のちがいを味わいながら聴いていました。

　　　　

　２年２組の国語の授業では、「どうぶつ園のじゅうい」でじゅういの一日をまとめていました。
　子どもたちは本文の内容をよく理解していました。

　　　

　１年２組の国語の授業では、かたかなの学習に取り組んでいました。
　ノートに先生が言った言葉を書いていきます。
　子どもたちは、真剣にノートに向き合っていました。

　　　

　１年１組の図工の授業では、「のってみたいな　いきたいな」の絵を描き進めたり、背景を絵の具で彩色したりしていました。
　のびのびとした作品ができそうです。

　　

　６年２組の保健の授業では、虫歯や歯周病について学習していました。
　担任のちょっとした話がおもしろく、笑えました。

　　　

　今日の午後、すばらしい空でした。
　３年２組の子どもたちが、砂場で幅跳びをしていました。
　３年生の子どもたちのために、用務員さんが早朝耕運機で耕してくださいました。
　みんなが安全に楽しく幅跳びができるように、支えてくださっている方がいることを覚えていてほしいなと思います。

　　　

　２年２組の算数の授業では、１３２－４７の計算のしかたについて考えていました。
　子どもたちは静かによく集中していました。

　　

　４年１組の図工の授業では、読書感想画の続きに取り組んでいました。
　先回と比べて、ずい分仕上がってきました。

　　　

　３年２組の理科の授業では、タブレット端末の「ものすごい図鑑」を使って昆虫の体のしくみについて調べていました。
　熱心に調べていたので、時間が足りない様子でした。

　　　

　６年２組の総合的な学習の時間では、修学旅行のタクシー京都分散の計画を立てていました。
　まず班長を決めました。
　修学旅行が本当に楽しみですね。

　　　　　

　晴れたので、よもぎっこふれあいタイム（外遊びの時間）ができました。
　子どもたちは、力一杯遊んでいました。

　　　　　　

　学校の正門の前の道は、結構な上り坂です。
　なかなか苦しいのですが、あいさつができる子でいてほしいと思います。

　　　

　上下水道について４年生が出前授業を行いました。
　特に「顕微鏡をのぞいて。活性汚泥から微生物を見つけよう」が面白かったです。
　専門家のお話はおもしろいなと思いました。
　上下水道課の皆様、ありがとうございました。

　　　　

　SUBARU出前授業を低学年がクラスごとに行いました。
　「なぜ飛行機は跳ぶのか」から始まり、最後は紙飛行機をとばしました。
　SUBARUの皆様、ありがとうございました。

　　　　

　３年１組では、「はんだ山車祭り」で飾るちょうちんの絵付けをしていました。
　子どもたちは協力しながら思い思いに絵を描いていました。
　お祭りで飾られる日が楽しみですね。

　　　

　４年１組の理科の授業では、「土のつぶの大きさを変えて水のしみこむ速さをくらべよう」というテーマで実験に取り組んでいました。
　子どもたちは運動場などから土を取ってきて、タブレット端末で時間を計りながら、グループで速さをくらべていました。

　　　

　１年１組の算数の授業では、５　１０　１５　２０と５跳びの数を唱えていました。
　子どもたちは模型を使いながら、５跳びの数を確認していました。

　　　

　６年１組の図工の授業では、「絵の具や筆の使い方に気をつけて描こう」というテーマで読書感想画に取り組んでいました。
　子どもたちは自分の世界に浸りながら、もくもくと描いていました。

　　　

　４年２組の国語の授業では、「パンフレットの読み方や工夫について考えよう」というテーマで取り組んでいました。
　子どもたちはよく考えながら調べていました。

　　　

　３年２組の算数の授業では、１６÷３＝５あまり１　などの計算に取り組んでいました。
　どの子も一生懸命考えていました。

　　　

　５年１組の算数の授業では、「約数と公約数」について学習していました。
　タブレット端末を使い、ベン図を用いて公約数を考えていました。

　　　

　２年１組の道徳の授業では、授業の振り返りをしていました。
　子どもたちは今日の授業を振り返りながら、感想や自分の思いをプリントに書き込んでました。

　　　

　１０日に板山公民館で、板山区敬老会がありました。カブスカウトの子が活躍していました。
　おじいちゃん、おばあちゃんにお祝いの言葉を伝えることができましたか？

　

　LIXIL出前授業で、「トイレは世界を救う」というテーマで学習しました。
　世界の５人に１人が、安全で衛生的なトイレを日常的に使用できない環境で生活をしています。４，９億人が屋外で排泄しています。不衛生なトイレのため、命を落とす子どももたくさんいます。
　世界のトイレ事情やトイレの歴史を知り、清潔なトイレ環境の大切さを理解しました。

　　　　　

　応援隊の方の作品です。
　いつもありがとうございます。

　　

　６年２組の家庭の授業では、ナップサックのつくり方について説明を聞いていました。
　子どもたちは、とても真剣に話を聞いていました。
　「チャコって何？」「まち針って何？」などのつぶやきがおもしろかったです。
　早くつくりたいですね。

　　　

　１年２組の国語の授業では、ビンゴの形式のプリントを友達と交換し、言葉を見つけていました。
　プリントに書いてある言葉がどれもとても個性的でした。
　字も上手になったなあと感心しました。

　　　

　２年２組の音楽の授業では、「シンコーペイテッドクロック」を鑑賞していました。
　子どもたちそれぞれがウッドブロックやトライアングルを持ち、演奏に合わせて音を出していました。
　笑顔がいっぱいです。

　　

　４年１組の図工の授業では、読書感想画に取り組んでいました。
　子どもたちは集中して絵の具で彩色していました。

　　

　３年２組の算数の授業では、「わる数とあまりの大きさについて考えよう」というテーマで取り組んでいました。
　子どもたちはうなずいたり手を挙げたりしながら、担任の話をよく聞いていました。

　　

　１年１組の生活科の授業では、校庭で虫とりをしていました。
　担任が終わりの合図の笛を吹いたとき、子どもたちがとった虫を得意気に見せる姿が印象的でした。
　校庭で虫とりができる学校って、いいですね。

　　

　人形劇団「デフ・パペットシアター・ひとみ」の方をお招きして、
学校巡回公演　ワークショップを行いました。
　大小さまざまな箱をいろいろなモノに見立てて、グループで
相談しながら表現を工夫しました。

　　

　応援隊の方が、いつのまにか掲示板を変えてくださいました。
　凝った、とても楽しい作品です。
　絵本の世界にいるようです。
　子どもたちのために、ありがとうございました。

　　

　１年１組の図工の授業では、「のってみたいな　いきたいな」の絵を描いていました。
　どこに、どんな乗り物で行きたいのか、本で調べたり想像したりしながら描いていました。

　　

　５年１組の算数の授業では、「公倍数を見つけ方」について学習していました。
　子どもたちのつぶやきがとても素敵で、よく考えているなと思わせるものでした。

　　

　３年１組の図工の授業では、「あの日あの時の気もち」を絵で表現していました。
　今日は４つ切り画用紙に下絵を描きました。
　タブレット端末で撮った写真を活用する子もたくさんいました。

　　

　４年２組の外国語の授業では、楽しくビンゴをしていました。
　注目すべきは、なんと言ってもALTの髪型です。
　２学期もキマっています。

　　

　６年１組の音楽の授業では、歌唱をしていました。
　マスクをしている子も多かったのですが、きれいな歌声でうたっていました。
　中でも目立って表情豊かで、見事な歌いっぷりの子がいました。すごい！
　
　　

　２年２組の体育の授業は、体育館で行っていました。
　授業の最後に「上げたり　下げたり」を身体表現しました。
　子どもたちも先生も、パワー全開で表現していました。

　　

　１年２組の国語の授業では、「シーソー」や「キャベツ」など、先生が言った言葉をノートに書いていました。
　子どもたちはとてもがんばっていました。

　　

　６年２組の理科の授業では、生き物のえさになるものについて、タブレット端末で調べていました。
　６年生も、のこり半年になりました。
　グループ活動などで、友達のいいところをたくさん見つけてほしいと思います。

　　

　セントラル愛知交響楽団のアウトリーチとして、４名の方が来校されました。
　２時間目は４年１組、３時間目は４年２組でした。
　ホルン・バイオリン・ファゴット・ピアノの音色を味わいました。
　とてもおもしろい内容で、子どもたちは身を乗り出して聴いたり、指揮をしたり、歌ったりしていました。
　半田市の４年生は全員この授業をうけることができます。
　半田市の子は幸せだなと思いました。
　講師の方は、津島市や名古屋市からお越しいただきました。
　遠方よりご来校、そしてすばらしい演奏をありがとうございました。

　　　　　　　　

　４年１組の算数の授業では、２けたで割るわり算の筆算について学習していました。
　子どもたちはタブレット端末のドリルで、どんどん問題を解いていました。

　　

　３年生の総合的な学習の時間では、社会見学で行く三州足助屋敷での体験について決めていました。
　とても楽しみですね。

　　

　５年１組の外国語の授業では、「I　can」の使い方を学習していました。
　子どもたちは一生懸命発音していました。

　　

　１年１組の音楽の授業では、子どもたちの大好きな歌を歌っていました。
　子どもたちはとても楽しそうに、リズムにのって歌っていました。
　家でも歌ってね。

　　

　２年１組の国語の授業では、「ことばで道あんない」に取り組んでいました。
　分かりやすく説明したり、しっかりと聞いたりするのは、とても難しいです。
　しかし、この授業はおもしろかったですね。

　　

　６年１組の国語の授業では、「せんねん　まんねん」の詩を味わっていました。
　まど・みちおさんの詩です。
　暗唱するまで音読するといいね。

　　

　zoomを使って児童会選挙の公示をしました。
　たくさんの子が板山小学校のために立候補してくれることを願っています。

　　

　授業後第1回選挙管理委員会を行いました。
　21日木曜日が児童会選挙の日です。
　選挙管理委員は児童会選挙を行うために大変な仕事がたくさんあります。
　がんばってね。

　　

　表彰の後、夏休みに６年生が半田市役所で行った「幸せプロジェクト！幸せな半田にするために」の提案を２つ全校で共有しました。
　地震対策グッズ購入費の補助金について、ポスターを作成して周知すること、熱中症対策について、クールハウスを設置するために募金することなどの提案を聞きました。
　今日は一人欠席でしたが、落ち着いて発表できました。

　　　　

　今日はたけのこクラブの活動日です。板山竹炭研究会の皆さんが子どもたちに様々な体験をさせてくださっています。
　今日は神戸川に炭を入れに行ったり、竹の水鉄砲で遊んだり、竹でご飯を炊いたり、ウインナーを焼いて食べたりしました。たくましい子どもたちです。
　
　　　

　今日から２学期です。
　始業式のために体育館に入場・退場する子どもたちは、本当に静かで、落ち着いていました。立派です。
　校歌もしっかり歌っていました。

　久しぶりに元気な顔がそろいました。
　夏休みもあとわずか。
　充分楽しんでね。

　　　　　　　　　　

　２３日、板山ふれあいセンターでにじいろフェスタ「ふれセン縁日」がありました。
　子どもたちで大盛況でした。

　２４日、教員で授業研究を行いました。
　午後からは、半田市教育講演会に参加しました。
　講師は工藤勇一氏でした。

　２５日、職員会議の後、職員作業を行いました。
　また、出校日の準備をしました。

　　　　　　　　

　親子で除草作業を行いました。
　暑い中でしたが、学校をきれいにすることができました。
　きれいな気持ちの良い学校で、２学期を迎えられます。
　ご協力、ありがとうございました。

　　　　　　

　現在午前６時。
　すでに４０名以上の地域の方(応援隊・グランドゴルフ・青山スポーツクラブ)
が草取りや草刈りをしていらっしゃいます。
　すごいのは、いすを持参されていることです。
　運動場がどんどんきれいになります。
　ありがとうございます。

　　　　　

　講師の先生をお招きして研修会を開きました。
　夏休みも残りわずかになりました。
　板山っ子のみんな、がんばっていますか。

　６年「幸せプロジェクト！幸せな半田にするために」の学習の成果報告会を行いました。
　半田市役所の大会議室で行いました。６年生は４グループ18名が参加しました。
　プレゼン提案は
①地震対策グッズ購入費の補助金について
②熱中症対策について
③ごんくるバスの活用について
④小学校のプールについて
の４つでした。
　半田市長様、半田市教育長様、企画部長様、教育部長様、防災安全課長様、健康課長様、都市交通課長様、企画課長様など、たくさんの方が提案を聞いてくださいました。
また、お一人お一人から質問や感想をいただきました。
　こうして子どもたちの提案を聞いてくださることそれ自体が「しあわせ」だと感じます。今後、子どもたちの「しあわせ」のピースが半田市全体につながっていくことを願っています。

　　　　　　

　炎天下、３年生の担任がさつまいも畑の草取りをしています。
　土がカチカチなので、なかなか草が取れません。
　３年生の皆さん、ぜひ草取りに挑戦してみてね。

　夏休みの間も、学校は毎日動いています。
　職員室のLED化をしています。
　午後はワックスがけです。

　

 　職員室や校長室のワックスがけをする一方で、中学年の先生たちが授業について話し合っています。
　そう、教員は夏休みではないのです。
　板山っ子は充実した楽しい夏休みを！！！

　

　８月に入りました。暑い日が続いています。元気でいますか。
　今日はプログラミングについて、教員の研修を行いました。
　先生たちは２学期に向けて準備をしています。
　みんなも宿題がんばってね。

　

　板山小学校の皆さん、お元気ですか。
　今日で７月も終わりです。
　あっと言う間ですね。
　学校では工事が行われています。
　蛍光灯をLED化する工事です。
　とてもありがたいです。

　帰着式です。
　いい野外活動だったなぁ…と思います。
　おせんべいを食べながら、野外活動をふり返ってくださいね。
　みんなの元気、担任の先生のパワー、気持ちよく送り出してくださった保護者の皆様、朝５時からファイヤー場の片付けをするなど大活躍の付き添いの先生、応援の先生、みんなで創り上げた野外活動です。すごい！！！
　

　板はがきをかいています。
　野外活動も残りわずかです。

　　　

　体育館でドッジボールやキックベースをしました。子どもたちの体力は無限です。
　昼食も食堂でバイキングでした。板山小学校だけだったからでしょうか、たくさんの子がおかわりをしていました。子どもたちの食欲も無限です。

　　　　

　伊勢湾が見えます。今日も晴れです。
　自然の家のベッドは、東京五輪のベッドを持って来たそうです。よく寝られましたか。
　朝のつどいの後、バイキングの朝食をいただきました。掃除をし、ハイキングをしました。

　　　　　　　　　　

　お風呂に入り、午後１０時就寝です。
　今日一日がんばったね。
　お月さまがきれいです。
　おやすみなさい。

　

　応援の先生が７人も駆けつけてくれました。
　キャンプファイヤーも盛り上がり、トーチトワリングはとてもきれいでした。
　夜食は鮭のおにぎりでした。

　　　　　　

　飯盒炊さんやカレーづくりもグループで協力して、てきぱきとできました。
　予定より早く食べ終わったので少し遊びました。なぜかぐるぐる走る子どもたち。パワーにあふれています。

　　　　　　　　　　　

　暑いのでバスの中でおにぎりを食べました。
　その後元気な子は美浜総合公園付近を散策しました。
　予定より早く愛知県美浜自然の家に着きました。

　　　　

　えびせんべいの博士になれそうです。

　　　　　

　元気に出発しました。
　保護者の皆様、お見送りありがとうございました。
　１クラスなので、動きが速いです。
　あっと言う間に、えびせんべいの里に着きました。
　せんべいを焼く体験をしたり、説明を聞いたり、工場見学をしたりしました。

　　　　　　

　夜7時半から９時まで、板山公民館で盆踊りの練習をしています。明日もありますので、ぜひ参加してください。
　明日から５年生が美浜自然の家に野外活動に行きます。天気に恵まれますように。暑すぎませんように。楽しい野外活動になりますように。

　　

　明日から楽しい夏休みです。いい夏休みにしてください。
　「命を大切にすること」、約束です。
　夢中になれることがあるといいですね。
　元気いっぱい、笑顔いっぱい、優しさいっぱいの毎日を過ごしてくださいね。

　　　　　　　　　　　

　今日はすばらしい快晴でした。１学期も今日で終わりです。
　応援隊の方に「１学期ありがとうございました。」とお礼が言えたようです。
　終業式では校長講話、校歌斉唱などを行いました。
　その後、児童代表スピーチ、生徒指導担当の話、あいさつ運動で１位になった３年２組の表彰などを行いました。
　学期の終わりにふさわしく、ビシッとした雰囲気でした。立派です。

　　　　　　　　　

　６年１組はカフートを使ってクイズをしていました。
　自由の女神ははだしか？、日本で初めて花火を見た人は？など、思わず見入ってしまうような楽しいクイズでした。

　　　　

　６年２組の社会の授業は、弁護士会の方の出前授業でした。
　裁判官・弁護士・検察官に分かれて、模擬授業を行っていました。
　子どもたちに考えさせる授業でした。
　弁護士会の皆様、ありがとうございました。

　　

　６年１組は総合的な学習の時間と社会科を兼ねて、「幸せな半田」にするために提案書を作っていました。
　みんながんばっています。

　　　

　１年１組はアメリカかから帰国している子の激励会と１学期のお楽しみ会を兼ねて、「なんでもバスケット」をしていました。
　子どもたちはなかよしで、いい雰囲気でした。

　　　　

　１年２組はイス取りゲームをしていました。
　大変盛り上がっていたので、写真がぶれてしまい、うまく撮れませんでした。

　

　５年１組は野外活動で行うキャンプファイヤーの練習をしていました。
　今日は猛烈な暑さです。
　子どもたちは水筒を横に、動きの確認をしていました。
　野外活動は、来週の金土（２８日２９日）です。
　楽しみですね。

　　　　

　６年１組の家庭の授業では、夏休みにつくる朝ご飯について調べ、レシピを書いていました。
　夏休みに調理をする日が楽しみですね。

　　　　

　１年１組はタブレット端末を使って復習をしていました。
　プリントでの復習が、タブレット端末での復習に代わってきています。

　　　

　１年２組の算数の授業では、絵を見てたしざんやひきざんの問題を作る課題に取り組んでいました。
　子どもたちは、一生懸命問題作りをしていました。

　　　　　

　児童会主催であいさつ運動をしています。
　元気よくあいさつをするとシールがもらえます。
　シールの数をクラスで競っています。
　毎朝、元気なあいさつが学校に響くことを願っています。

　　　

半田市選管職員の２名をお招きし、
選挙についての出前授業をしていただきました。

実際の投票所でも使用されている投票箱と記載台を使い、
児童会選挙のときとは違う雰囲気で体験することができました。

この模擬投票を機に、選挙に関心をもてるとよいですね！

　
　

今日は空の科学館に校外学習に行きました。
太陽についての解説を聞いたり
夏の星をプラネタリウムで見せてもらったりしました。
館内の展示見学もして、充実した一日となりました。
  

３年２組の外国語活動では、専科の先生とALTが授業をしていました。
今日は「I like ～」や「Do you like～」を使って、学習を進めていました。
　

２年２組の算数の授業では、
「わくわく算数ひろば（算数のじゆうけんきゅう）」の学習をしていました。
線路のカードをつかって、「ぐるっと回るせんろ」をつくっていました。
どんなすてきな線路ができたのかな？
　

３年１組の図工の授業では、
「葉のデザインがひきたつように、いろいろな緑をつくってあらわそう」を
めあてに活動していました。
絵の具を混ぜて、葉に合う色をつくり、塗っていました。
　

１年１組の国語の授業では、カタカナの学習をしていました。
とても静かに、真剣に文字を書いていました。

　３年１組の社会の授業では、兵庫県のれんこんづくりについてまとめていました。
　子どもたちは、集中して取り組んでいました。
　
　　　

３年２組の国語の授業では、「鳥になったきょうりゅうの話」を読んで、自分が知らなかったことをタブレット端末でまとめていました。
その後、知らなかったことを友達と共有しました。
ノートやプリントで学習していたことが、タブレット端末に変わってきているなと思います。

　　

　４年１組の算数の授業では、小数の計算をしていました。
　タブレット端末を使って、どんどん問題を解いていました。

　　

　４年２組の国語の授業では、「一つの花」について読み取り、話し合っていました。
　よく手が挙がり、いい雰囲気でした。

　　

　６年生は半田市の未来について考え、プレゼンを作り、提案する学習に取り組んでいます。
　どんな発表になるのか、わくわくします。

　　　

　１年１組の算数の授業もひきざんに取り組んでいました。
　昨日からアメリカから帰国している子が学校体験をしています。
　日本語ができないので、お父さんが付いていらっしゃいます。
　１年１組での体験が充実したものになるよう願っています。

　　　　　

　１年２組の算数の授業では、ひきざんの問題に取り組んでいました。
　子どもたちはタブレット端末を使いながら試行錯誤していました。

　　　　

　５年１組の算数の授業では、「たしかめましょう」に取り組んでいました。
　子どもたちは集中して問題と向き合っていました。

　　　　

　３年２組の音楽の授業では、リコーダーに取り組んでいました。
　シラソの３つの音を学びました。
　美しい音色になるように、先生の音色を聴きながらまねして演奏していました。

　　　

　２年１組の図工の授業では、タブレット端末を使って作品の鑑賞をしていました。

　　　

　１年１組の算数の授業です。

　

　１年２組の国語の授業です。
　真剣にワークシートに文字を書いていました。

　　　

スバルの方をお招きして、出前授業が行われました。
総合的な学習の時間「環境教育」の一環として、
地球温暖化について知り、できることを考えました。
地球温暖化の原因を実験で確認し、二酸化炭素を減らすためには
どうすればよいのかを学習しました。
  

4-1の算数の授業では、小数の学習をしていました。
すらすら、問題が解ける子も増えてきているようです。
　

3-2の国語の学習では、「仕事のくふう、みつけたよ」の
報告書の下書きをしていました。
タブレット端末にメモしてある情報を見ながら、
報告書を書き進めていました。
　

２－１の算数の授業では、「かさ」の学習をしていました。
かさの計算をしていました。
　

４－２の図工の授業では2学期で行う「言葉から色・形」の授業のために、
新美南吉の本を読み、アイディアを考えていました。
どんな感想画になるか、楽しみです。

　３年２組の図工の授業では、「クミクミックス（造形遊び）」に取り組んでいました。
　発想が豊かな、おもしろい作品が次々と生まれました。

　　

　５年１組の社会の授業では、お米について調べたことをタブレット端末で一人ずつ発表していました。
　その後、友達の発表を聞いて思ったことや初めて知ったこと、驚いたことなどをタブレット端末に書き入れました。

　　　

　４年１組の算数の授業では、小数の学習をしていました。
　教室が元気にあふれていました。

　　　

　「わかくさ」の掲示板です。とても素敵です。
　昇降口に七夕の笹を２本飾りました。
　自由に短冊に書けるようにしてあります。
　朝会で教頭先生から短冊の色に意味があるというお話がありました。
　子どもたちは「わかくさ」の掲示板まで見に行って短冊の色を選び、願いごとを書いていました。

　　　　

　２年１組の国語の授業では、「ミリーのすてきなぼうし」を学習していました。
　音読をしたり、ワークシートに感想を書いたりしました。

　　　

　野外活動に向けて、５年生が飯ごう炊飯を行いました。
　子どもたちは、てきぱきとよく働き、「いただきます」が早くできました。
　食べっぷりも見事でした。
　お手伝いいただいた応援隊の皆様、ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　

　１年１組はタブレットで思い思いに楽しんでいました。

　　　　

　１年２組の図工の授業は、箱をつかって作品づくりをしていました。
　今日で完成です。
　どんな作品ができたかな。

　　　　

　３年生の体育の授業は、今年最後の水泳の授業でした。
　子どもたちは、気持ちよさそうに泳いでいました。
　温泉のように、水につかる子もいました。

　　　　　

　２年１組の生活科の授業では、七夕飾りを作っていました。
　７月７日に向けて準備を進めていました。

　　　　　

　２年２組の図工の授業では、楽しかったりどきどきしたりしたことをクレパスや絵の具で表現していました。
　絵の具を使うのがとても楽しそうでした。

　　　　

　６年１組の書写の授業では、「思いやり」を書いていました。
　音が全くしない、静寂の中、子どもたちは習字に集中していました。

　　　

　登下校や夏休み、安全に過ごせるように防犯教室を行いました。
　交通指導員さんも参加されました。
　愛知県警のぞみ隊の皆さんが、「つみきおに　（ついていかない　みんなで　きちんと伝える　大声で　逃げろ）」について寸劇を取り入れて分かりやすく説明してくださいました。
　学んだことを今日の帰りから活かしていきたいと思います。

　　　

　３年１組の国語の授業は、研究授業でした。
　たくさんの先生が見に来ました。
　子どもたちは落ち着いていて、姿勢良く学習していました。
　タブレットを上手に使うことも出来ていました。
　授業後に教員で研究協議会を行いました。

　　　　

　今日の朝会のお話は、教頭先生でした。
　七夕のお話でした。
　短冊の色に意味があるなんて、初めて知りました。
　今朝、応援隊の方が、七夕用の笹を持って来てくださいました。
　７月７日、晴れるといいですね。

　　　　

　今日の朝の合言葉は、「暑い」でした。
　日傘の子がいつもより多く見られました。
　７月に入りました。
　暑さに負けず、１学期のまとめをしましょう。

　　　

  「わかくさ」がわかくさ屋を開きました。
　自分たちで育てたじゃがいもを収穫し、調理し、教職員に売りました。
　じゃがいものミニホットケーキ、じゃがいものスイートポテト、わかくさじるしの梅ゼリーなど、注文をとってからつくりました。
　たくさん学習することができましたね。
　アクシデントがあって大変だったけど、一人一人がよくがんばっていました。

　　　　　　　

　「はんしん出前授業」を６年生が受けました。
　クイズなどを通して、お金について知り、板山の未来を考えました。
　一億円の重さのバックを持つ体験もしました。

　　　

　４年１組の算数の授業では、ひし形の図形をしきつめて平行四辺形になることを確認していました。
　教科書に付いているひし形を切り取って、ノートにしきつめて貼ります。
　今の教科書はよく出来ているなと思います。

　　　　　

　４年２組の社会の授業では、「都道府県をおぼえよう」というテーマで取り組んでいました。
　タブレット端末で調べて、プリントに都道府県名を書き込んでいました。
　アプリを使って楽しく学習していました。

　　　

　２年生の生活科の学習では、野菜の育て方について応援隊の方に教えていただきました。
　「きゅうりの葉が下から枯れてきました。」「ミニトマトが赤くなりません。」などの子どもたちの悩みにも、優しく答えていただきました。
　その後、トマトの芽かきや間引きについて教えていただきました。
　暑い中、子どもたちのためにご来校いただき、ありがとうございました。

　　　　　　

　６年１組の外国語の授業では、席をグループにしてすごろくで遊んでいました。
　グループみんなで　What can you eat in Italy? 　と尋ね、
　さいころを振った子は 　  You can eat pizza.　　などと答えます。
   さまざまな国と食べ物を結びつけるすごろくです。
　英語の学習をするだけでなく、世界の国々に興味が持てるようになっています。
　食べ物は、トムヤムクン、しょうろんぽう、マカロン等いろいろありました。

　ＡＬＴと会う楽しみは、何と言っても髪型です。
    毎週ヘアサロンに行っているそうです。

　　　　　　　　

　６年２組の社会の授業では、いつの間にか公民から歴史の内容に入っていました。
　日本に米作りが伝わったときの様子について学習していました。
　歴史や古代史は、好きで「はまる」子が必ずいます。
　歴史の楽しさを知ってほしいなと思います。

　　　

　６年１組の国語の授業では、「私たちにできること」というテーマで学習していました。
　「社会を明るくする運動」の優秀作文を参考に、作文の構成を考えました。
　作文を書くためには、自分の確かな考えが必要です。
　６年生の様子を見て、「最高学年だなあ」と改めて思いました。

　　

　「わかくさ」の子どもたちは、教室南の畑でじゃがいもを育て、収穫しました。
　きのうに引き続き、調理実習をしています。　
　じゃがいものパイユを試食させてもらいました。
　出来たてで、おいしかったです。
　じゃがいもをつぶすのが大変だったそうです。
　梅ゼリーもつくります。
　分校に梅の実の収穫に行き、その梅を梅ジュースにしました。
　つくった梅ジュースをゼリーにします。
　自分たちで収穫したものが、さまざまに変化しています。

　　

　１年２組の図工の授業では、「はこでつくったよ」に取り組みはじめました。
　子どもたちは用意したはこを切ったりつなげたりして、少しずつ形にしていました。

　　　　

　１時間目の１年生の国語の授業では、ひらがな「せ」の学習をしていました。
　子どもたちは、はねるところに気をつけて、集中して書いていました。

　　　　

　今年も昨年と同じく、立派なゴーヤの「緑のカーテン」になりますように。
　２年生が育てているピーマンやミニトマトも順調です。
　ビオトープにスイレンが。素敵です。
　体育館南の西洋ガーデンや校訓碑の前にも花の苗が植えられました。
　雨の前に苗を植えます。
　きれいに咲きそろう日が楽しみです。

　　　　　　　

　４年生のプールも三回目です。
　ばんばん泳いでいます。
　回を重ねるごとに泳ぎが上達しています。

　　　　

　１年生の水泳の授業は、３回目です。
　宝さがしゲームで盛り上がっていました。
　プールに入れない子は、熱中症予防のため、部屋でお勉強です。
　プリントに取り組んでいました。

　　　　　　

　１年６年・２年４年・３年５年のペアで、なかよし集会を行いました。
　タブレット端末で、まちがいさがしや音当てをしました。
　笑顔がいっぱいでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　

　６年生の水泳の様子です。
　２５メートル泳げるように、頑張りましょう。

　　

　３年生がプールに入りました。
　今年度２回目です。
　蒸し暑い日だったので、気持ちよさそうです。

　　

　４年２組の社会の授業では、水を無駄にしないために何をしていくかについて話し合っていました。
　子どもたちの意見を通して、少しだけ話が脱線していましたが、おもしろい雰囲気でした。

　　　

　応援隊の方がメダカのあかちゃんを学校に持って来てくださいました。
　よくよく見ないとわからないくらい小さいです。
　みんなでかわいがって育てたいと思います。

　３年１組の書写の授業では、毛筆で「大」の文字を書いていました。
　はらいがとても難しいです。
　子どもたちは集中して書いていました。

　　　　　

　１年２組の算数の授業では、「たし算（１）」に取り組んでいました。
　数字の書き方から始まった１年生の算数も、ついに「たし算」に入りました。

　　　

　４年１組の図工の授業では、「コロコロガーレ」に取り組んでいました。
　今日の目標は、「遊んだ人が楽しめるような作品を試行錯誤して作ろう」です。
　子どもたちは一生懸命作品を仕上げていました。

　　　　　

　３年２組の理科の授業では、よもぎっこ広場で風の力を考える実験をしていました。
　グループで協力して楽しく実験に取り組んでいました。

　　　　　

　授業後にタブレット端末の研修会を行いました。
　さまざまなアプリを教えていただきました。
　教員も日々勉強です・・・

　豊田ケミカルエンジニアリングの方が３名来校され、板山小学校のために環境教育基金をくださいました。
　酸素と二酸化炭素の気体検知管・デジタル騒音計・デジタル照度計を購入させていただきました。
　ありがとうございました。
　大切に、有効につかわせていただきます。

　

　６年１組の書写の授業では、「思いやり」を毛筆で取り組んでいました。
　子どもたちは、とても静かに集中して書いていました。

　　

　４年１組の外国語の授業では、ＡＬＴが英語でじゃんけんをしたり、英語のビンゴをしたりしていました。
　いつもＡＬＴの髪型を見るのが楽しみです。
　芸術的です。

　　　

　３年１組の音楽の授業では、リコーダーの種類について学習していました。
　ソプラリーノ、ソプラノ、アルト、テナー、バスの５つの種類のリコーダーの音色を味わいました。
　さすが音楽専科の先生、全部持っているなんてすごいです。

　　　　　

　４年１組の理科の授業では、直列つなぎと並列つなぎについて、電流の大きさをまとめていました。
　
　　　　

　４年２組の国語の授業では、文章を要約する学習に取り組んでいました。
　黒板に子どもたちが書くことで、やる気もアップします。

　　　

　１年２組の音楽の授業では、手遊びをしながら歌っていました。
　水泳・よもぎっこふれあいタイムの後で、疲れているのではと心配しましたが、２組も元気いっぱいでした。

　　　

　５時間目の１年１組の国語の授業では、「おじいさん」など、のばすことばを集めていました。
　水泳、よもぎっこふれあいタイムの後で、疲れているのではと心配しましたが、とても元気でした。

　　　

　６年２組の書写の授業では、毛筆で「思いやり」を書いていました。
　４文字、しかもひらがなが入っています。
　難しいです。さすが６年生。

　　　

　６年１組の理科の授業では、顕微鏡の使い方を学習していました。
　葉のコーヒー豆を探すそうです。
　私も顕微鏡で見てみました。まさにコーヒー豆でした。

　　　　

　明日からは雨予報ですが、今日も晴れました。
　板山っ子の思いが天に通じたのでしょうか、元気いっぱい遊んでいました。
　プリン塔は人気ナンバーワンです。

　　　　　　

　５年１組の社会の授業では、新聞の折り込みチラシから食料の産地をワークシートにまとめていました。
　この作業からどんなことが発見されるでしょうか。

　　　

　３年１組の国語の授業では、俳句について学習していました。
　教科書に載っている俳句を、五七五に分けました。

　　　

　２年２組の図工の授業では、「世界にひとつだけのオリジナルＴシャツ」の友達の作品を鑑賞していました。
　タブレットで写真に撮ったものを並べて鑑賞し、プリントに書いていました。

　　

　２年１組の図工の授業では、「楽しかったよ　どきどきしたよ」の絵を描いていました。
　クレパスでのびのびと表現していました。

　　

　６年生は今年度３回目の水泳の授業でした。
　泳力をはかりました。

　　　　　

　１年生の体育の授業では、ゴーゴーゴーを踊ったり、洗濯機をしたり、宝探しをしたりしていました。
　水を怖がる子がおらず、元気いっぱいでした。

　　　　　

　保護者の皆様、情報モラル教室、授業参観に多数お越しくださり、ありがとうございました。
　無言参観にご協力くださり、感謝申し上げます。